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牵挂

 
 
 
 
 
 

2017年06月14日

2017-6-14 11:32:04 阅读2 评论0 142017/06 June14

Lesson 2 Its on the first floor.稿一

.  教学目标

()   知识目标

1.能听、说、认读单词floor  art   music room first second third

3.能听懂、会说、认读句子: Where is the……

作者  | 2017-6-14 11:32:04 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

如何对待调皮捣蛋的学生

2017-6-6 14:53:50 阅读7 评论0 62017/06 June6

 课后老师们在一起谈论最多的莫过于班上那些不听话、调皮、爱捣乱的学生。都说调皮捣蛋的学生真难管,是的我也这么认为。不过作为老师特别是班主任,再难管的学生也得管啊。教师是一项光荣的职务,它不光光是教给学生丰富的知识,还应培养学生如何做人。那我们该如何面对那些调皮捣乱的学生呢?于是我开始查阅一些资料,看看别人是如何对待这个问题的,并且适时的请教一些老教师,也结合了一些工作上的成效,对如何对待调皮捣蛋的学生总结出以下几点:    

    一、与学生心与心的沟通

作者  | 2017-6-6 14:53:50 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年05月28日

2017-5-28 9:49:40 阅读7 评论0 282017/05 May28

纪律是规范学生行为的一种强制性力量,学生自觉遵守学校的各规章制度既维持了学校的正常教学,又让学生顺利、有效地进行学习,培养学生良好的思想道德品质。但是在小学各年级中违纪现象是屡见不鲜,有一部分学生是经常违反校纪校规,他们每天都是状况不断,让教师耗费了大量精力,此时教师总是采取简单的威严压制方法,但效果并不好,有的学生看似不闹了,这只是暂时的,你会发现很快他又会再次违纪,这就向我们教育工作者发出了挑战,为了

作者  | 2017-5-28 9:49:40 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年05月17日

2017-5-17 11:12:32 阅读9 评论0 172017/05 May17

“为孩子们的坚持到底点赞;为老师们的呵护备至点赞;为学校的准备全面点赞。感谢学校敢于组织这样的活动,老师们劳心劳力,学校备受质疑,做成了,没有功劳,稍有差池,便是万劫不复。这些顾虑,你们都放下,满心只为孩子的身心健康。这趟远足,锻炼的不仅是孩子的身体,孩子的意志,更是孩子一生难忘并难以复制的美好回忆。我不敢希求这种活动多搞一些,我只能在此表达我衷心的感谢之情。”这是孩子家长写的。是的,我深有感触。组织孩子远足,多少年没搞过了。从我教学以来,有20多年了。看到孩子虽然累但脸上掩藏不住的喜悦之情,我想这样的活动应该多搞。

作者  | 2017-5-17 11:12:32 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年05月01日

2017-5-1 13:11:52 阅读15 评论0 12017/05 May1

这一生,只想体会清淡的欢愉而不愿被世俗纷扰。

林清玄把清欢解释为平淡的欢愉。在袅袅清晨,徘徊在蓊蓊郁郁的山林,浅啜一口清茶,体会茶中之苦涩,是清欢;望巉岩的高大威猛,聆听自然界返璞归真的天籁之音,亦是清欢;游走于佛间的寺庙,见木鱼给予世人别样的警醒,观燕群随钟声一簇而散,奔向自由不羁的深空,沉思静坐,平心暗想,亦是清欢。

然而,在纷扰尘世中,寻求一番清欢的天地实属不易。喧扰的人群,嘈杂的人声,给原本清净的世间蒙上了一层污秽。清欢,愈成了人们遥不可及的境界。站在车水马龙的街头,有几丝彷徨与迷惘掠过心间。这个世界,俨然被物欲横流所覆盖,形形色色的诱惑时刻撩动人们的心弦,而有些人却还尝试着做出临终前的苟延残喘。

作者  | 2017-5-1 13:11:52 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

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